2021年10月12日上午，青浦区御澜湾幼儿园承办“如何上好一节音乐活动”暨区学习中心组展示活动。出席对象有青浦区教师进修学院课程研究中心的教研员夏静老师以及区学习中心组成员共计20人左右。 本次活动共分3个环节，分别为音乐活动展示、经验交流以及课例分享。

一、音乐活动展示

       上午8点40分开始，所有与会老师在两个会场分别观摩了由御澜湾幼儿园金环、沈玲婕、沈王逸老师执教的《噢，我妈妈》、《开汽车》和《打电话》。三位执教老师向观摩老师们展示了不同类型的音乐活动，而孩子们则在趣味的情境中感受音乐，并尝试通过肢体、歌声大胆表现音乐。

       随后，老师们集中多功能厅共同观摩由御澜湾幼儿园金璐老师执教的《彼得与狼》以及崧润幼儿园沈燕老师执教的《变魔法汤》。两位老师用有趣的音乐素材、良好的师幼互动、优秀的音乐素养把孩子们带到了奇妙的音乐梦境，感受音乐的魅力。

       音乐欣赏一直是音乐活动中鲜少的类型，两节活动也让观摩老师们大呼过瘾又意犹未尽。

二、经验交流

       御澜湾幼儿园金悦老师以《以学定教，引导幼儿主动学——以奥尔夫音乐为例》为主题，通过何为奥尔夫音乐、为何选择奥尔夫音乐以及奥尔夫音乐活动探索经验向大家分享御澜湾幼儿园在设计、实施奥尔夫音乐教学时的所思、所做并取得了点滴的经验。交流过程中金老师还带着大家一起根据音乐感受奥尔夫声势游戏，一起感受奥尔夫的魅力。

三、课例分享

       短暂的午休过后，区学习中心组老师们进行了音乐活动课例分享活动。区学习中心组成员沈玉婷老师以《徜徉音乐海洋 激活创造思维——以“动物猜歌迷”为例》进行交流；钟怡老师以《小班创编活动设计与实施——以小蜜蜂采蜜”为例》展开了经验地分享。两位老师分别阐述了各年龄段幼儿创编活动的难点和化解策略，运用多样化的创编方式、引导幼儿自主创编。

       活动最后，教研员夏静老师对今天新课程背景下，一节好的音乐活动确立“美、活、新、情”的标准进行学习和理解，并对好的活动在目标环节、过程方法等方面形成设计路径，并梳理了上好音乐活动的经验唤醒策略、以引促学策略、以放激趣等有效师幼互动策略。